神经科学研究生培训计划

神经科学研究生课程

神经科学已经到了一个非常激动人心的阶段. 比如物理学, 生物学, 遗传学, 化学, 心理学, 解剖学, 医学, 计算机科学, 生物医学工程, 和神经工程学, 举几个例子, 现在正在以快速的速度推动发现,揭示我们如何学习的基础, 认为, 还记得, 爱与梦想. 这些发现为数百万患有脑部疾病的人带来了希望,更好的诊断和治疗近在咫尺.

斯泰尔斯-尼科尔森大脑研究所开发并监督这一跨学科研究 神经科学研究生课程(NGP) 这让科学家们团结起来, 来自多个学院和院系的教育工作者和学生,这些学院和院系的神经科学教师从事他们的研究, 以及国际公认的研究机构, 马克斯·普朗克佛罗里达神经科学研究所, 为那些刚开始从事神经科学工作的人提供了一个独一无二的培训机会.

我们在寻找光明, 有求知欲和对神经科学研究热情的上进心学生. 与世界知名的教师一起工作,他们正在利用新技术进行前沿研究 细胞、分子和生物医学神经科学; 感觉运动,认知和行为神经科学; 和 计算神经科学和神经工程. 在佛罗里达大西洋,我们相信,庆祝和重视多样性和包容性产生创新的教育, 启发课程, 高质量的研究, 有效的解决问题, 一般的创造力, 通过建立一个所有学生都能发挥潜力的环境.

项目董事 神经科学研究生项目主任
兰迪·布莱克利博士.D.斯泰尔斯-尼科尔森大脑研究所(SNBI)执行主任,Kathleen Guthrie博士.D., SNBI副主任兼神经科学研究生项目主任, 和琳达·彼得森, 神经科学研究生项目协调员
聚光灯下的故事

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“我正在调查与长期COVID相关的认知和社会心理症状. 我的研究目的是确定光生物调节在缓解长期COVID患者这些领域症状方面的潜在治疗益处, 在博士的指导下. 乍得福布斯 ... 阅读更多

路易莎·圣佩德罗·罗梅罗

“我对研究神经系统功能的神经生理学特别感兴趣. 更具体地说, 我对突触的研究很着迷, 哪些有助于神经交流, 和神经可塑性, 关于神经网络的变化或重组 ... 阅读更多

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